Acerca de CAT Corner
¿Por qué CAT Corner?
CAT Corner fue creado por cuatro terapeutas de artes creativas que trabajan juntos como un equipo de terapeutas externos al servicio de la Federación Gipsy Hill en el sur de Londres. Durante la epidemia de coronavirus de 2020, se unieron (¡virtualmente!) para crear algunos recursos en lÃnea para los niños con los que trabajaban, los niños en casa encerrados y los que asisten a los centros escolares para trabajadores clave._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
Debido a la naturaleza extraordinaria de las circunstancias en las que los jóvenes y sus familias se encuentran separados de los demás, la mayorÃa de las actividades se diseñaron para completarlas solos en una sola sesión. Ocasionalmente, llaman a otra persona. Se ha evitado el trabajo en grupo, pero muchas de las actividades se pueden adaptar fácilmente.
Terapia de artes creativas
Las terapias de artes creativas utilizan formas de arte, como la música, el arte, el teatro o la danza para apoyar a los niños que han experimentado un trauma y alcanzar su potencial en sus relaciones, bienestar emocional, comunicación, atención y juego._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
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En las sesiones, los terapeutas usan una mezcla de actividades creativas y expresivas estructuradas y dirigidas por niños. Las sesiones se llevan a cabo en un espacio seguro, delimitado y confidencial a una hora regular todas las semanas.
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El niño no necesita tener ninguna experiencia en teatro, arte, danza o tocar un instrumento para asistir a la terapia de artes creativas. Dentro de las sesiones, los niños no aprenderán a actuar, dibujar, bailar o tocar un instrumento. El foco está en el proceso, más que en el producto final, encontrando una manera de expresar y explorar sentimientos, preocupaciones y formas de relacionarse, todo dentro de una relación terapéutica segura y de confianza.
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Los terapeutas de música, arte y teatro están regulados en el Reino Unido por el Consejo de Profesiones de Salud y Cuidado (HCPC) y por sus organismos profesionales, BAMT, BAAT, BADth. Los terapeutas de movimiento de danza todavÃa están involucrados en el proceso de registro con el HCPC. Su organismo profesional es la ADMP.
Esquina CAT
Este sitio web y las actividades publicadas aquà no constituyen una terapia de artes creativas. Son una colección de actividades creativas que utilizan diferentes formas de arte y se centran en la exploración de un área psicosocial-emocional. Cualquiera de estos, o una combinación de ellos, puede formar parte de una sesión de terapia de artes creativas, pero no necesariamente. En general, la perspectiva del terapeuta dentro de la sesión se enfoca mucho en satisfacer las necesidades de cada niño, generalmente de una manera más dirigida por el niño.
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Todas las publicaciones de actividades en el blog están estructuradas de manera similar, lo que resuena con la forma en que se estructura una sesión regular de terapia de artes creativas:
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Registro emocional
Actividad creativa
Reflexión y salida emocional
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Para obtener el máximo beneficio de estas actividades, serÃa útil que ciertos niños cuenten con el apoyo de un adulto emocionalmente disponible y sensible, o un hermano mayor, especialmente para ayudarlos a reflexionar y consolidar los aspectos psicosociales y emocionales de las actividades. . Sin embargo, incluso si se usan simplemente como indicaciones para la actividad creativa, se espera que sigan siendo una forma divertida e interesante de pasar el tiempo.
Sobre los autores
Ian Grundy es un musicoterapeuta que trabaja como terapeuta externo para la Gipsy Hill Federation y la Normand Croft Community School, ambas en Londres. También es miembro de la Asociación de Música e Imágenes, calificado en música e imágenes, musicoterapia neurológica, y también tiene una pequeña práctica privada. Se ha presentado en conferencias y en otros lugares, principalmente sobre temas inclusivos, práctica no discriminatoria en terapia. Realiza regularmente capacitaciones sobre salud mental y otros temas psicosociales a profesionales de la escuela.
Sarah Kong es musicoterapeuta y trabaja como terapeuta externa de la Federación Gipsy Hill, la Escuela Rutherford y la Escuela Haymerle. También está calificada en musicoterapia neurológica. Hacer conexiones, desarrollar resiliencia y permitir que cada individuo prospere y alcance su máximo potencial es clave para el enfoque y el trabajo que brinda en todos sus entornos escolares._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Heather Dingle es una musicoterapeuta que trabaja como terapeuta externa de la Federación Gipsy Hill. También forma parte del personal del banco con un servicio de musicoterapia del NHS y trabaja con clientes privados. Heather desarrolló e imparte Journeys Through Play, una serie de talleres para ayudar a los padres y cuidadores a pensar sobre cómo usar el juego y las artes creativas para apoyar la salud mental y el bienestar de los niños.
Vanessa Reid es una terapeuta de drama y movimiento que trabaja como terapeuta externa para la Federación Gipsy Hill. Vanessa es coautora de la programación de armas informadas sobre el trauma, que se basa en enfoques psicológicos y holÃsticos. También está entrenada en Transformación del Desarrollo, un método de dramaterapia que enfatiza los enfoques inmersivos, la comunicación y las emociones.
Millie Edwards es una terapeuta de arte que trabaja como terapeuta externa de la Federación Gipsy Hill desde septiembre de 2021. También trabaja en educación para World's Largest Lesson, Project Everyone, una organización sin fines de lucro que hace campaña por los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. En su práctica clÃnica con niños, Millie utiliza intervenciones basadas tanto en el arte como en la naturaleza para ayudar a los jóvenes a explorar y conectarse con sus emociones, comunicarse, fomentar relaciones de confianza y desarrollar resiliencia.
Kamala Roberts es una terapeuta de arte que trabaja como terapeuta externa de la Federación Gipsy Hill desde septiembre de 2021. Es una persona de ascendencia mixta, nació en Jamaica y creció en Londres. Siempre le ha gustado hacer arte y ser creativa y siempre ha tenido una comprensión cada vez mayor de los poderes transformadores del arte. Kamala es una apasionada de las intersecciones de la salud mental y la justicia social. Es la fundadora de una iniciativa de redes sociales que reúne sus conocimientos y experiencias sobre cultura, diversidad y salud mental.
Karolina Koman trabajó como terapeuta externa de la Federación Gipsy Hill. También trabajó en un sector de la salud brindando atención compleja a adultos y niños vulnerables y recientemente se graduó en terapia de masaje holÃstico. En su práctica clÃnica con niños, el objetivo principal de Karolina es fomentar la relación terapéutica que se basa en la confianza, la comunicación y la aceptación, al mismo tiempo que desarrolla la resiliencia y promueve el bienestar emocional. Karolina actualmente está dando terapia en Qatar.
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